Dasar pengembangan belajar

Hai semua... kali ini saya akan memberikan informasi mengenai dasar pengembangan belajar. Hal-hal yang harus diperhatikan adalah:

•        Baca dibutuhkan untuk mengembangkan kecakapan berpikir secara konseptual, keterampilan mengatasi problem solving secara mandiri.

•        Kecakapan yang harus dimiliki:

            - Kecakapan untuk paham terhadap stimulus yang dihadapi

            - Menggunakan bahasa

            - Menyadari adanya bunyi yang mempengaruhi pengertian dalam berbahasa

            - Kecakapan mengamtu untuk paham akan adanya perbedaan ddan dapat mengidentifikasi tulisan  dan kata

MENGEJA

•        Mengeja dibutuhkan untuk bisa meningkatkan kecakapan dalam membaca. Hal yang harus dikembangkan untuk keterampilan  mengeja, adalah :

            - Ekspresikan kata dengan ucap yang benar dan tepat

            - Organ bicara harus matang

TULIS

•        Tulis dibutuhkan untuk memberi kesempatan mengekspresikan ide-ide pikiran  secara tertulis. Bahasa lisan dan tulisan akan disampaikan dengan ekspresi dan strategi yang berbeda.

•        Sebelum melakukan ekspresi tulisan, seseorang harus mampu :

            - Mempunyai keterampilan dari berbagai gerakan. Gerakan kasar yang dikuti oleh gerakan halus yang dibutuhkan untuk menggerakan jari jemari. Disaat menulis dibutuhkan gerakan jari jemari yang luwes dan ketahan lengan agar tidak terjadi kelelahan di saat menulis dan juga ketahanan duduk dalam waktu yang lama. Dibutuhkan konsentrasi yang tinggi.

            - Koordinasi visual motorik. Pandangan dan perhatian dari mata terhadap  naskah yang harus dicatat, dilakukan  bersamaan dengan  gerakan jari jemari menulis naskah tersebut. Maka pemikiran terhadap naskah dengangerak harus sinkron.

            - Mengingat keurutan dari kata, kalimat yang akan ditulis.

MATEMATIKA

•        Matematika dibutuhkan untuk perkembangan berpikir logika, menguraikan hasil pikIr secara sisitimatik dan mampu membuat kalimat-kalimat disusun secar konseptual. Dasar dari perkembangan berpikir Aritmatika adalah :

            - Kecakapan berpikir spatial, mampu membayangkan dari stimulus yang sedang dipelajari.

            - Paham akan konsep menjumlah.

            - Memiliki pengetahuan mengenai angka.

            - Dan keterampilan –keterampilan lainnya.

•        Proses ini harus dialami oleh anak itu sendiri, maka anak harus dapat melakukan aktivitas akademik secara mandiri. Hal yang menghambat perkembangan anak pada  masa kini adalah:

            - Ibu membacakan materi yang harus dikuasai anak. Atau ibu membantu anak membuat pekerjuaan rumahnya.

            - Anak di leskan materi pelajaran terutama matematika.

PROSES BERPIKIR DALAM BELAJAR

n  Belajar adalah terjadinya perubahan perilaku yang relatif menetap sebagai akibat pengalaman

n  Pengalaman berarti yang dilakukan, dirasakan dan dihayati yang secara tidak disadari mengakibatkan terjadinya perubahan perilaku

n  Pengalaman ini difokuskan pada beberapa fungsi psikologi dengan proses pada masing-masing tidak ada yang sama

BELAJAR MEMPENGARUHI BERPIKIR

n  Kemampuan berpikir seseorang diawali dari yang mudah sampai yang sulit

n  Yg mudah adalah mengenal konsep,mis. Konsep benda, konsep kejadian, bilangan dsb.

n  Mengkaitkan antar dua konsep, mis. Konsep bahasa dan konsep hitungan (soal cerita)

n  Paham adanya perbedaan konsep dan persoalan

n  Paham cara menemukan   identifikasi persoalan dan paham strategi penyelesaiannya

Aspek dalam proses belajar

n  ATTENSION

n  PERCEPTION

n  MEMORY

PROSES BERPIKIR DALAM BELAJAR

n  Proses berpikir merupakan pengelolaan informasi yang diterima di lingkungan melalui tahap-tahap pada aktivitas  :

n  Tahap pertama ,  Atensi yaitu pengamatan pertama terhadap stimulus yang ada di lingkungan

n  Tahap kedua , Focusing yaitu pengamatan terpusat pada isyarat-isyarat khusus dari stimulus. Ia membutuhkan jawaban dari pertanyaan yang muncul disaat mengamati stimulus

n  Tahap ketiga,  Sustaining Focus adalah suatu kemampuan mempertahanankan  pengamatan terhadap stimulus dalam jangka waktu yang lama

n  Tahap ke empat, Shifting Focus adalah kemampuan mengalihkan perhatian pada suatu stimulus ke stimulus lainnya dalam waktu cepat 

PERCEPTION

Pengertian :

n  Fungsi dari sistem syaraf pusat

n  Organisme yang memperhatikan stimulus agar dapat diterima otak melalui penglihatan dan pendengaran.

n  Persepsi membutuhkan penerimaan sensasi sebagai dasar pemahaman, interpretasi dan penambahan arti.

n  Proses penerimaan terhadap sensasi yang telah diinterpretasikan

MEMORY

Merupakan suatu proses internal yang kompleks dengan berbagai macam subkomponen

INFORMASI DISIMPAN DALAM 3 TAHAP

n  Tahap pertama : Informasi akan disimpan secara singkat pada penyimpanan sensory

n  Tahap kedua : Pentransferan informasi pada penyimpanan jangka pendek

n  Tahap ketiga : Data yang sudah di-kode-kan ditransfer pada penyimpanan jangka panjang yang lebih permanenua

Demikan dan Terima kasih...